Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми) и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов): к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ука­жи­те с точ­но­стью до чет­вер­ти века хро­но­ло­ги­че­ские рамки пе­ри­о­да, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия. На­зо­ви­те главу Со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства того вре­ме­ни.

Без чего, со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку, нель­зя было бы со­здать Крас­ную армию и по­бе­дить по мне­нию главы Со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства? Что, со­глас­но дан­но­му от­рыв­ку, Ан­тан­та поз­во­ли­ла боль­ше­вист­ским вла­стям после при­ня­тия ре­ше­ния о во­ен­ной по­мо­щи про­тив них?

«Пра­вя­щие круги Ан­тан­ты, при­ни­мая ре­ше­ния о во­ен­ной по­мо­щи про­тив­ни­кам боль­ше­ви­ков, рас­счи­ты­ва­ли обес­пе­чить им пре­вос­ход­ство над крас­ны­ми вой­ска­ми. На деле же их уча­стие в Граж­дан­ской войне Рос­сии обер­ну­лось, в ко­неч­ном счете, про­тив опе­ка­е­мых ими белых, оно поз­во­ли­ло боль­ше­вист­ским вла­стям под ло­зун­гом борь­бы с ин­тер­вен­та­ми на­пра­вить гнев пат­ри­о­тич­но на­стро­ен­ных масс про­тив по­лу­чав­ших ино­стран­ную по­мощь белых армий. Это в не­ма­лой сте­пе­ни об­лег­ча­ло Со­вет­ской вла­сти быст­рое со­зда­ние мно­го­мил­ли­он­ной по­сто­ян­но по­пол­ня­ю­щей­ся ре­зер­ва­ми Крас­ной армии, ос­но­ван­ной на все­об­щей во­ин­ской обя­зан­но­сти, во­ен­ной дис­ци­пли­не и при­нуж­де­нии. Для ко­ман­до­ва­ния такой ар­ми­ей тре­бо­ва­лись мно­го­чис­лен­ные ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные во­ен­ные кадры, и со­вет­ское пра­ви­тель­ство ис­поль­зо­ва­ло офи­це­ров цар­ской армии. Без них, при­зна­вал позд­нее глава Со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства в пе­ри­од войны, нель­зя было бы со­здать Крас­ную армию и по­бе­дить. На мно­гие выс­шие во­ен­ные посты были по­став­ле­ны опыт­ные круп­ные цар­ские во­ен­ные спе­ци­а­ли­сты и во­е­на­чаль­ни­ки из ра­бо­че-кре­стьян­ской среды. По­бе­дам Крас­ной армии спо­соб­ство­ва­ли также осо­бен­но­сти гео­гра­фи­че­ской среды и струк­ту­ры на­се­ле­ния Цен­траль­ной Рос­сии, яв­ляв­шей­ся опло­том боль­ше­ви­ков. Кон­тро­ли­руя центр стра­ны, Со­вет­ское пра­ви­тель­ство могло в слу­чае не­об­хо­ди­мо­сти пе­ре­бра­сы­вать вой­ска с од­но­го фрон­та на дру­гой, оп­ти­маль­но ис­поль­зуя ре­зер­вы, чего не могли де­лать её про­тив­ни­ки, на­хо­див­ши­е­ся на пе­ри­фе­рии.

Одной из при­чин по­ра­же­ния белых была также про­во­ди­мая их пра­ви­тель­ства­ми по­ли­ти­ка. Белые пра­ви­тель­ства управ­ля­ли теми же на­силь­ствен­ны­ми ме­то­да­ми, что и боль­ше­ви­ки. Белая власть от­тал­ки­ва­ла от себя на­се­ле­ние, не смог­ла со­здать еди­ное ко­ман­до­ва­ние и еди­ную стра­те­гию в борь­бе с общим вра­гом, не ис­поль­зо­ва­ла воз­мож­но­сти, ко­то­рые им да­ва­ло не­га­тив­ное от­но­ше­ние к по­ли­ти­ке боль­ше­ви­ков зна­чи­тель­ной части на­се­ле­ния».

Кто воз­гла­вил Белое дви­же­ние в Омске? Что про­изо­шло с ним в Ир­кут­ске в 1920 году?

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го циф­рой «1», в пе­ри­од отражённых на схеме со­бы­тий.

Ука­жи­те на­зва­ние войны, ко­то­рой по­свя­ще­на дан­ная схема.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в таб­ли­цу номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  Поль­ша

2)  Хи­ро­хи­то

3)  Под­пи­са­ние Ан­ти­ко­мин­тер­нов­ско­го пакта

4)  Ав­стрия

5)  Н. Чем­бер­лен

6)  За­клю­че­ние пакта Мо­ло­то­ва-Риббен­тро­па

7)  Про­воз­гла­ше­ние Па­риж­ской ком­му­ны

8)  А. Гит­лер

9)  Китай

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

1)  Риж­ский мир­ный до­го­вор

2)  при­ня­тие Го­су­дар­ствен­но­го плана по элек­три­фи­ка­ции Рос­сии

3)  Рейн­ский га­ран­тий­ный пакт

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Во­лост­ные и сель­ские ор­га­ны со­вет­ской вла­сти в де­рев­не в РСФСР в се­ре­ди­не 1918  — на­ча­ле 1919 гг., об­ра­зо­ван­ные для кон­со­ли­да­ции со­ци­аль­ной базы со­вет­ской вла­сти на селе. Долж­ны были разыс­ки­вать скры­тые кре­стья­на­ми за­па­сы про­до­воль­ствия, ока­зы­вать со­дей­ствие ча­стям Крас­ной армии, от­ря­дам Про­дар­мии и ЧК при за­куп­ке ими зерна по фик­си­ро­ван­ным ценам и при рек­ви­зи­ци­ях «из­лиш­ков» хлеба.

Рас­смот­ри­те поч­то­вый блок и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те год, когда про­изо­шло со­бы­тие, ход ко­то­ро­го отражён на схеме в левой части поч­то­во­го блока. Ука­жи­те два любых со­бы­тия, про­изо­шед­ших на фрон­тах Пер­вой ми­ро­вой войны в этом же году.

Про­чи­тай­те об­ра­ще­ние и ука­жи­те город, ко­то­рый про­пу­щен в тек­сте.

«От имени на­ро­да Со­единённых Шта­тов Аме­ри­ки я вру­чаю эту гра­мо­ту го­ро­ду ________, чтобы от­ме­тить наше вос­хи­ще­ние его доб­лест­ны­ми за­щит­ни­ка­ми, храб­рость, сила духа и са­мо­от­вер­жен­ность ко­то­рых во время осады с 13 сен­тяб­ря 1942 года по 31 ян­ва­ря 1943 года будут вечно вдох­нов­лять серд­ца всех сво­бод­ных людей. Их слав­ная по­бе­да оста­но­ви­ла волну на­ше­ствия и стала по­во­рот­ным пунк­том войны со­юз­ных наций про­тив сил агрес­сии».

Ответ за­пи­ши­те в име­ни­тель­ном па­де­же.

На­зо­ви­те одно любое со­бы­тие (про­цесс) из ис­то­рии Рос­сии, про­изо­шед­шее в 1920-х гг., и од­но­го участ­ни­ка этого со­бы­тия (про­цес­са). Ука­жи­те один любой его по­сту­пок (дей­ствие) в ходе уча­стия в этом со­бы­тии (про­цес­се).

Ука­жи­те любую при­чи­ну под­пи­са­ния СССР до­го­во­ра о не­на­па­де­нии с на­цист­ской Гер­ма­ни­ей, свя­зан­ную с по­зи­ци­ей Ан­глии и Фран­ции. При от­ве­те обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ский(-ие) факт(ы).

В се­ре­ди­не 1920-⁠х гг. в СССР на­ча­лась ин­ду­стри­а­ли­за­ция. В каких рай­о­нах стра­ны наи­бо­лее ак­тив­но про­хо­дил дан­ный про­цесс? Ар­гу­мен­ти­руй­те точку зре­ния, что раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти в СССР спо­соб­ство­ва­ло по­бе­де над Гер­ма­ни­ей в Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне.

Ука­жи­те на­зва­ние любой улицы лю­бо­го населённого пунк­та, на­хо­дя­ще­го­ся в Вашем ре­ги­о­не, ко­то­рое свя­за­но с любым пе­ри­о­дом ис­то­рии нашей стра­ны и/или ис­то­рии ре­ги­о­на. Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, объ­яс­ни­те, по­че­му улица по­лу­чи­ла такое на­зва­ние. В Вашем рас­ска­зе долж­но быть ука­за­но не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.

Если в Вашем ва­ри­ан­те ра­бо­ты на­зва­ны ис­то­ри­че­ские де­я­те­ли или ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в честь ко­то­рых в населённых пунк­тах Ва­ше­го ре­ги­о­на на­зва­ны улицы, то на­зва­ния этих улиц ука­зы­вать не сле­ду­ет, нужно ука­зать дру­гое на­зва­ние.