ВПР по истории 10 класс 2025 год. Вариант 6.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
A) массовые политические репрессии («Большой террор»)
Б) реализация плана создания системы коллективной безопасности в Европе
В) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму
1) М. В. Фрунзе
2) А. Ф. Керенский
3) Н. И. Бухарин
4) М. М. Литвинов
5) П. Н. Милюков
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
Ответ:
Укажите десятилетие, которое пропущено в данном отрывке. Укажите название социально-экономической политики большевиков, проводившейся ими непосредственно перед упоминаемой в данном отрывке экономической политикой.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что, согласно данному отрывку, служило важнейшим обоснованием необходимости радикального ускорения развития промышленности и прежде всего тяжёлой индустрии? Что, согласно данному отрывку, предложили «правые» в качестве альтернативы ускоренной индустриализации?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название процесса, предполагавшего объединение крестьянских хозяйств, который государство осуществляло с целью изыскания средств для проведения «ускоренной индустриализации». Укажите название статьи, написанной руководителем СССР с целью уменьшить недовольство крестьян этим процессом.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Страна, на территории которой произошло событие (проходил процесс) | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
|---|---|---|
| Германия | Лейпцигский процесс | __________(А) |
| Испания | __________(Б) | Л. Кабальеро |
| __________(В) | __________(Г) | Мао Цзэдун |
| __________(Д) | Подписание Рапалльского договора с Германией | __________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) Италия
2) Г. Димитров
3) подписание Мюнхенского соглашения
4) Китай
5) США
6) Г. В. Чичерин
7) Великий (Северо-Западный) поход
8) деятельность правительства Народного фронта
9) Г. Гувер
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
Ответ:
Укажите название государства, на территории которого произошли обозначенные на схеме события.
Ответ:
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) нападение Японии на Пёрл-Харбор
2) смерть В. И. Ленина
3) отражение наступления армии Н. Н. Юденича на Петроград
Ответ:
Запишите термин, о котором идёт речь.
Коренное изменение, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния общества к другому.
Ответ:
Рассмотрите плакат и выполните задание.
Укажите год, когда был принят документ, названный на данном плакате. Укажите два любых внутриполитических события из истории советского государства, произошедших в той же половине десятилетия, когда был принят документ, названный на плакате.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите отрывок из договора и укажите пропущенное в нём слово.
«Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика, Украинская Социалистическая Советская Республика, ____________________ Социалистическая Советская Республика и Закавказская Социалистическая Федеративная Советская Республика (Грузия, Азербайджан и Армения) заключают настоящий союзный договор об объединении в одно союзное государство – "Союз Советских Социалистических Республик" – на следующих основаниях
1. Ведению Союза Советских Социалистических Республик, в лице его верховных органов, подлежат:
а) представительство Союза в международных сношениях;
б) изменение внешних границ Союза;
в) заключение договоров о приёме в состав Союза новых республик;
г) объявление войны и заключение мира;
д) заключение внешних государственных займов;
е) ратификация международных договоров;
ж) установление систем внешней и внутренней торговли…».
Ответ:
В 1915 —1916 гг. российская власть подверглась усиленной критике со стороны Государственной думы. Укажите любого исторического деятеля, который был участником этого события (процесса). Укажите любой его поступок (действие) в этом событии (процессе).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите любую причину усиления критики власти со стороны представителей Государственной думы в 1915 –1916 гг. При ответе обязательно используйте исторический(-ие) факт(ы).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
30 ноября 1939 г. началась советско-финляндская война. Какое название получил комплекс оборонительных сооружений, построенных в Финляндии, ставший основной преградой для Красной армии в этой войне? Аргументируйте точку зрения, что советско-финляндская война ухудшила отношения СССР с Англией и Францией.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите событие, произошедшее в XX в. в Вашем регионе, которое имело большое значение для всей страны и стало широко известно. Используя знания по истории, расскажите об этом событии. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны важные исторические события, произошедшие в Вашем регионе, то эти события указывать не следует, нужно указать другое событие.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.